Ya estamos casi a la mita del primer mes de este 2024 y miles de estudiantes de educación básica ya regresaron a clases de forma normal el pasado lunes 8 de enero de este año, mientras que estudiantes de educación Medio Superior o Superior están a punto de regresar a sus actividades, sin embargo, ya hay algunas inquietudes entre los padres de familia y estudiantes con relación a cuándo es el primer puente de 2024.
En este sentido, con este regreso a clases esta semana se inició la segunda mitad del ciclo escolar 2023 – 2024. De tal manera que en este primer mes del año sí hay un puente largo, de acuerdo con el calendario oficial de la Secretaría de Educación Pública (SEP) ya hay fecha exacta para el primer puente de este 2024.
De tal manera que todos los estudiantes de educación básica, preescolar, primaria y secundaria podrán disfrutar de un puente para tomar otro descanso durante las clases que forman parte de la segunda mitad del ciclo escolar 2023 – 2024 del programa educativo.
En este mismo tenor, si te interesa planear un fin de semana para disfrutarlo con tu familia, aquí te decimos la fecha exacta del primer puente de este enero de 2024.
¿Cuándo es el primer puente de 2024 en las escuelas?
De acuerdo con el calendario oficial del Ciclo Escolar 2023 – 2024 de la SEP, todos los alumnos de educación básica en nuestro país podrán disponer del primer puente de este año el viernes 26 de enero, pues según la dependencia educativa, este día se tiene programado el Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.
Asimismo, la Secretaría de Educación Pública señaló que el objetivo del Consejo Técnico Escolar tiene como objetivo mejorar la calidad educativa. Es decir, son reuniones de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) que se realizan previo al inicio del ciclo escolar y el último viernes del mes a las cuales asisten el director de la escuela y todo el personal docente para plantear y ejecutar decisiones comunes dirigidas a abordar problemáticas, además de logros académicos y necesidades pedagógicas de los alumnos.
