Los diagnósticos de autismo aumentan 17% cada año; sin embargo, éstos se siguen dando de forma tardía, lo que dificulta la atención tanto en el hogar como en las escuelas y dentro de la sociedad.
En México, uno de cada 115 niños tiene autismo; se estima que el uno por ciento de la población infantil en México tiene esta condición, es decir, unos 400 mil niños estarían diagnosticados. Por cada 5 casos de autismo, 4 de ellos son hombres y 1 es mujer.
El aumento en los diagnósticos no significa que haya más personas con esta condición, sino que se están dando a conocer los casos ya existentes.
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que ocasiona retos en el desarrollo de habilidades sociales, de comunicación y conducta de las personas que lo tienen.
El diagnóstico debe hacerse en los primeros tres años de vida, para brindarle al infante la posibilidad de aprender y desarrollar habilidades a favor de su bienestar.
La realidad es que los diagnósticos se están haciendo en edades tardías, en secundaria, entre los 12 a 14 años, cuando los síntomas se suelen agudizar con la adolescencia.
Un diagnóstico de autismo se hace por medio de la observación de la conducta comparándola con listas de cotejo estandarizadas. Este análisis puede realizarlo un médico neurólogo, un psiquiatra o un psicólogo que tenga experiencia en el tema.
Una persona nace con autismo, no es una condición que se adquiera después.
Características del autismo:
• Dificultades en las relaciones sociales.
• Alteración en la capacidad de comunicación.
• Patrones de conducta estereotipada, restringida y repetitiva.
• Alteración de la conducta.
• Integración sensorial de las personas.
Identifica los signos que pueden alertar que un niño tiene autismo
• No responde a su nombre.
• Se resiste al contacto físico.
• No suele hacer contacto visual.
• Desarrollo tardío del habla.
• No muestra interés por los otros.
• Le cuesta trabajo entender preguntas.
• No entiende los simbolismos del lenguaje (posturas corporales, tono de voz, lenguaje no verbal).
• Movimientos repetitivos.
• Hipersensible a estímulos sonoros y visuales; o lo contrario, no reacciona a ellos.
• No participa en juegos de rol (como fingir ser la mamá o el papá).
• Falta de identificación adecuada de sus sentimientos y de los otros.
Identifica los signos que pueden alertar que un adulto tiene autismo
• Dificultad persistente en la interacción social.
• Problemas de comunicación efectiva.
• Conductas estereotipadas (balanceo del cuerpo, marcha en el sitio, etc.).
• Resistencia a los cambios atípica, desbordada.
• Repertorio de intereses limitados.
• Problemas para obtener y mantener un empleo y/o relación.
• Dificultad para iniciar o mantener relaciones sociales.
Afecciones comórbidas que pueden acompañar al autismo
• Epilepsia.
• Depresión.
• Ansiedad.
• Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
La representación del autismo
Hay varios símbolos que se han utilizado para representar al autismo con el objetivo de apoyar a la labor de concientización social, los cuales son:
• El color azul.
• La pieza del rompecabezas.
• El símbolo del infinito.
• El símbolo del arcoíris.
Acciones que puedes hacer a favor de las personas con autismo
• Habla con las personas que conoces sobre esta condición.
• Concéntrate en las capacidades de todas las personas.
• Incluye a personas con autismo en situaciones sociales.
• Lee libros y materiales sobre autismo.
• Comunícate con claridad.
Factores del autismo
• Genéticos
• Ambientales
• Neurobiológicos.
La importancia de la estimulación temprana
Cuando un menor nace, es importante llevarlo, ya sea en el sector público o particular a terapias de estimulación temprana.
Si se hace en el sector público, también se les ofrecerá a los padres la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI) que es una herramienta de tamizaje diseñada para la detección temprana de problemas del neurodesarrollo en menores de 5 años de edad.
Esta prueba que se aplica cada seis meses, permite evaluar en el niño el lenguaje, motricidad fina y gruesa, socialización, interacción, exploración neurológica, factores de riesgo biológico, señales de alarma y señales de alerta.
Esta prueba acompañada de la estimulación temprana ayuda a hacer un diagnóstico oportuno que mediante un proceso de rehabilitación pueda reducir el pronóstico que pudiera ser comprometido.
Se tienen los primeros seis años de vida para estimular las neuronas, por ello, aun cuando sea diagnosticado con autismo a edad temprana, con la estimulación se les permitirá que mejoren en su lenguaje, aprendizaje, interacción.
Al momento de la maduración neuronal, se queden activas la mayor parte de las neuronas y el menor tiene posibilidad de un mejor pronóstico.
Tipos de autismo:
• Autismo infantil: Afecta la interacción social, lenguaje verbal y corporal, con acciones repetitivas.
• Síndrome de Asperger: Los pacientes no son capaces de interpretar los estados emocionales ajenos.
• Síndrome de Rett: Graves retrasos en el proceso de adquisición del lenguaje y de la coordinación motriz.
• Trastornos de desintegración infantil: Aparece un proceso súbito y crónico de regresión profunda y desintegración conductual.
• Trastorno generalizado del desarrollo no especificado: Dificultades de comunicación, socialización y comportamiento.
Personajes famosos con autismo
El autismo no ha sido dificultad para que las personas que tienen esta condición hagan cosas extraordinarias en el ámbito en donde se desenvuelven, pues van e interpretan la información que reciben a través de la vista, el oído y el tacto de forma diferente. Algunos de los personajes famosos con autismo son:
• Albert Einstein
• Stanley Kubrick
• Tim Burton
• Ludwig Van Beethoven
• Bob Dylan
• Amadeus Mozart
• Lionel Messi
• Michael Phelps.
